РМО учителей русского языка и литературы

• Планирование работы на 2016 – 2017 учебный год с учетом современных требований преподавания.
• Выявление профессиональных затруднений и запросов учителей.
• Определение перспектив профессионального роста учителей района, приоритетных учебно-методических задач.

1. Создание базы данных о педагогических работниках.
2. Анализ работы МО за прошлый учебный год, выявление затруднений.
3. Анализ результатов ГИА за 2015 – 2016 учебный год.
4. Составление плана работы на 2016 – 2017 учебный год с учетом профессиональных запросов учителей с учетом современных требований преподавания.
5. Анализ результатов диагностики профессиональных затруднений педагогов.

• · Изучение нормативных и методическихдокументов по актуальным вопросам образования, по инновационной деятельности педагогов

1. Информирование о новинках методической литературы.
2. Информирование об опыте инновационной деятельности, о новых направлениях в развитии образования.
3. Подготовка материалов для размещения на Интернет – ресурсах.

• · Оказание методической помощи учителям

1. Оказание помощи в подготовке к аттестации, выработка рекомендаций по направлениям повышения квалификации.
2. Оказание методической поддержки молодым педагогам.
3. Организация заседаний РМО.
4. Участие в вебинарах по методике обучения в условиях введения ФГОС.
5. Кураторский выезд в школы, имеющие стабильно низкие результаты сдачи единого государственного экзамена.
6. Организация участия учителей методического объединения в районном «Методическом поезде».

• · Повышение мотивации
• · Развитие исследовательских навыков работы у учащихся
• · Развитие творческих способностей у детей
• · Развитие коммуникативных и интеллектуальных способностей учащихся

1. Организация участия учащихся во Всероссийском конкурсе сочинений 2016 5 – 11-х классов.
2. Организация участия учащихся во Всероссийской олимпиаде школьников.
3. Участие в очных и дистанционных мероприятиях регионального, федерального и международного уровня.
4. Конкурс электронных презентаций «Литературные юбилеи», посвященный 180-летию со дня написания М.Ю.Лермонтовым стихотворения «Бородино» для учащихся 5-6-х классов.
5. Литературная викторина «Валентин Григорьевич Распутин— выдающийся русский писатель, публицист, общественный деятель», посвященная 80-летию со дня рождения писателя.
6. Акция «Читающая Конда».
7. Организация участия учащихся в научно-практической конференции «Шаг в будущее»
8. Районный конкурс чтецов «Живая классика»

Октябрь-ноябрь 2016

В течение года

Февраль 2017

Март 2017

Февраль-март 2017

Апрель 2017

Апрель 2017

• · Выявление, обобщение и распространение педагогического опыта творчески работающих учителей

1. Участие в очных и дистанционных профессиональных конкурсах регионального, федерального и международного уровня.
2. Конкурс на лучшую методическую разработку урока, посвященную 80-летию со дня рождения В.Г.Распутина в соответствии с требованиями ФГОС ООО.
3. Конкурс эссе для учителей «Профессия как образ жизни». (В эссе предлагается раскрыть тему важности профессии. Также эссе может содержать индивидуальный взгляд и отношение автора по различным вопросам педагогики 21 века).

Январь – апрель 2017

Семинар-практикум «Реализация системно-деятельностного подхода на уроках и внеурочных занятиях как условие повышения качества преподавания» (цель: повышение уровня квалификации педагогов по проблеме реализации требований ФГОС ООО, подготовка к ИА)

Выступления:

1. Анализ результатов итоговой аттестации по русскому языку и литературе.
2. Профессиональные затруднения педагогов (анализ результатов исследования предметной подготовки педагогов Кондинского района по русскому языку в 9 и 11 классах).
3. Модель современного урока. Творческие задания как средство реализации системно-деятельностного подхода.
4. Из опыта работы учителя. Реализация деятельностного подхода на уроках русского языка и литературы.
5. Из опыта работы учителя. Методы и приемы, способствующие повышению уровня подготовки учащихся к итоговой аттестации.
6. практикум «Формирование аналитических умений у учащихся при работе с текстом»

Заседание РМО №2

Педагогическая эстафета «Педагогические приемы формирования УУД на уроках русского языка и литературы» (цель: повышение компетентности педагогов в освоении приемов УУД)

Выступления:

1. Актуальность проблемы формирования у учащихся УУД. Формирование УУД в условиях реализации требований нового образовательного стандарта.
2. Мастер-класс. «Моя система работы Основные направления работы».
3. Из опыта работы учителя. Формирование УУД на уроках русского языка и литературы в среднем звене.
4. Из опыта работы учителя. Формирование УУД при подготовке выпускника к итоговой аттестации.
5. Круглый стол.

Заседание РМО №3

«Организация педагогической деятельности по работе с одаренными детьми» (цель: повышение компетентности педагогов при работе с одаренными детьми).

Выступления:

1. Организация работы с одаренными учащимися по русскому языку и литературе (формы, методы, подходы).
2. Из опыта работы учителя. Олимпиадная и исследовательская деятельность в работе с одаренными детьми.
3. Из опыта работы учителя.
4. Анализ результатов участия обучающихся во Всероссийской олимпиаде школьников и научно-практической конференции «Шаг в будущее».

Январь 2017

Апрель 2017

Т.А.Чернавская, руководители школьных МО района, молодые педагоги школ района

Т.А.Чернавская, руководители школьных МО района, педагоги образовательных организаций

• · Выработка стратегий по написанию итогового сочинения
• · Выработка стратегий по выполнению заданий контрольно-измерительных материалов ОГЭ и ЕГЭ
• · Эффективная подготовка учащихся к итоговой аттестации по русскому языку

1. Подготовка к написанию итогового сочинения.
2. Подготовка к ОГЭ и ЕГЭ по русскому языку и литературе: стратегия выполнения заданий разного уровня сложности.
3. Подготовка к ОГЭ и ЕГЭ по русскому языку: стратегия написание сочинения-рассуждения.

Декабрь 2016

Январь 2017

• · Создание банка КИМов по предметам русский язык и литература

1. Проведение репетиционных экзаменов по русскому языку в формате ЕГЭ и ГИА в 9 и 11 классах.