1.1. Система оценки качества подготовки обучающихся
1.1.1. Объективность оценки качества подготовки обучающихся
| 1.1.1. Объективность оценки качества подготовки обучающихся | Ссылки |
| 1.1.1.1. Принятие муниципальных мер в рамках реализации регионального управленческого цикла |
|
| 1.1.1.1.1. Содействие региону в проведении мероприятий по формированию позитивного отношения к объективной оценке образовательных результатов | №142 от 16.03.2022 года акция Сдаем вместе. День сдачи ЕГЭ родителями
№273 от 16.05.2022 информационная акция Единая информационная неделя ЕГЭ №572 от 08.11.2021 Приказ об информировании в 2021-2022 году
|
| 1.1.1.1.2. Содействие региону в реализации мер по повышению объективности на этапе проведения процедур оценки качества образования и при проверке результатов | 1. №91 от 21.02.2022 Приказ об аккредитации граждан на ВПР 2022
2. протокол совещания 10.02.2022 и анализ общественного наблюдения ВПР в 2021 году 3. приказы 434 и 293 об объективности ВСОШ |
1.1.2. Сбалансированность системы оценки качества подготовки обучающихся
| 1.1.2. Сбалансированность системы оценки качества подготовки обучающихся | Ссылки |
| 1.1.2.1. Принятие муниципальных мер в рамках реализации регионального управленческого цикла |
|
| 1.1.2.1.1. Содействие региону в реализации мер по обеспечению оптимизации графиков проверочных и диагностических работ в соответствии с рекомендациями Минпросвещения и Рособрнадзора | 1. №613 от 19.11.2021 приказ участие в ОКОО 2021 — 2022 |
| 1.1.2.1.2. Содействие региону в реализации мер по формированию объективной ВСОКО в каждой ОО муниципалитета | 1. №124 от 10.03.2022 об утверждении дорожной карты на 2022-2024 г
2. №148 от 21.03.2022 о проведении проверки 3. №241 от 29.04.2022 об итогах проверки 4. №116 от 02.03.2022 о муницип.этапе конкурса Лучшие пед.практики 2022 |
1.1.3. Оценка ключевых характеристик качества подготовки обучающихся
| 1.1.3. Оценка ключевых характеристик качества подготовки обучающихся | Ссылки |
| 1.1.3.1. Принятие мер на основе анализа результатов муниципального уровня регионального (федерального) мониторинга |
|
| 1.1.3.1.1. Содействие региону в реализации мер в рамках других управленческих направлений | 1. №565 от 29.10.2021 об участии в диагностической работе 8 — 9 класс
2. №78 от 16.02.2022 О проведении мониторинга качества образования 3. №412 от 09.08.2022 об итогах мониторинга 2022 |
Решаем вместе
Есть предложения по организации учебного процесса или знаете, как сделать школу лучше?
